Zadanie 9.1 — czerwiec 2020 — Formuła 2015

Formuła 2015rozszerzony1 pkt
Materiał źródłowy do zadania

CKE — Materiał do zadania 9 · czerwiec 2020 · Formuła 2015

Organizmy modelowe wykazują szereg cech, które ułatwiają ich wykorzystywanie w badaniach naukowych.

Na rysunku przedstawiono rzodkiewnik pospolity (Arabidopsis thaliana). Ta roślina znalazła zastosowanie w badaniach związanych m.in. z fizjologią roślin (przekazywanie sygnałów hormonalnych i stresowych), funkcjonowaniem zegara biologicznego, roślinnymi komórkami macierzystymi oraz genetycznymi podstawami fototropizmu. W doświadczeniach związanych z fizjologią roślin badano wpływ różnych warunków środowiska na kwitnienie rzodkiewnika. Na podstawie wyników jednego z tych doświadczeń sformułowano wniosek:

„Względnie wysoka temperatura przyśpiesza kwitnienie rzodkiewnika”.

Roślina o przyziemnej rozecie liści, korzeniu i rozgałęzionym pędzie. Obok powiększono kwiat, kielich i wydłużony owoc.

Na podstawie: A.T. Wierzbicki, Wielka kariera małej rośliny, „Biologia w Szkole”, nr 3/2003, https://pl.pinterest.com

Zobacz oryginalny fragment CKE
Materiał do zadania 9; strona PDF 10
Materiał do zadania 9 · strona PDF 10
Autor i źródło materiału

https://arkusze.pl/maturalne/biologia-2020-czerwiec-matura-rozszerzona.pdf
Oficjalny arkusz egzaminacyjny CKE; pochodzenie i cytowane źródła widoczne w oryginale.

Sformułuj problem badawczy doświadczenia, które doprowadziło do powyższego wniosku.

...

...

Zobacz oryginalny fragment CKE
Zadanie 9.1; strona PDF 10
Zadanie 9.1 · strona PDF 10

Odpowiedź zapisuje się na tym urządzeniu i w tej przeglądarce.

Pokaż odpowiedź

Odpowiedź przykładowa / klucz CKE

• Wpływ temperatury na kwitnienie rzodkiewnika.

• Wpływ wysokiej temperatury na tempo kwitnienia badanej rośliny.

• Czy wysoka temperatura wpływa na przyspieszenie kwitnienia rzodkiewnika pospolitego?

• Wpływ wysokiej temperatury na czas zakwitania A thaliana.

• Wpływ temperatury na czas przejścia badanej rośliny w fazę generatywną.

Zobacz oryginalny fragment CKE
Klucz i zasady oceniania CKE; strona PDF 14
Klucz i zasady oceniania CKE · strona PDF 14

Zasady oceniania

1 p. – za sformułowanie poprawnego problemu badawczego uwzględniającego:

• właściwy czynnik – temperaturę,

• badany proces – kwitnienie,

• obiekt badawczy – rzodkiewnik (pospolity). 0 p. – za odpowiedź niespełniającą powyższych wymagań albo za brak odpowiedzi.

Klucz CKE jest dostępny. Wyjaśnienie i podpowiedzi do tego polecenia są jeszcze w opracowaniu.

Wymagania podstawy programowej

Polecenie 9.1

W podstawie programowej

Problem badawczy wpływu temperatury na kwitnienie.

  • PR:OG.II.1 — określa problem badawczy, formułuje hipotezy, planuje i przeprowadza oraz dokumentuje obserwacje i proste doświadczenia biologiczne;

Przypisanie redakcyjne do podstawy BIO-PP2024; historyczne wymagania CKE pozostają w informacjach o zadaniu.

Informacje i źródła zadania

ID zadania: BIO-2020-CZERWIEC-F2015-Z9-1

Organizator: CKE

Wymagania PP2024: PR:OG.II.1

Wymagania historyczne: VII. Ekologia. 1. Nisza ekologiczna. Zdający: 12) określa środowisko życia organizmu, mając podany jego zakres tolerancji na określone czynniki (np. temperaturę […]).

Działy: Ekologia

Organizmy: rośliny | zwierzęta

Zagadnienia: Ekologia organizmów

Oryginalny arkusz

Zasady oceniania