Wyjaśnij, na czym polega podobieństwo między „Edkiem” z opowiadania Marka Nowakowskiego a Edkiem z Tanga Sławomira Mrożka.
Odpowiedź zapisuje się na tym urządzeniu i w tej przeglądarce.
Podpowiedź
Opracowanie redakcyjne
Odsłaniaj wskazówki po kolei, tylko gdy potrzebujesz dalszej pomocy. Po każdej spróbuj wrócić do samodzielnego rozwiązania.
1. Od czego zacząć?
Podobieństwo ma dotyczyć typu działania i relacji z innymi, nie tylko wspólnego imienia.
2. Gdzie szukać?
Przypomnij sobie, jak obaj Edkowie uzyskują przewagę i traktują słabszych.
3. Jak zbudować odpowiedź?
Nazwij wspólną cechę, podaj jej przejaw w każdym utworze i wyjaśnij mechanizm dominacji. To uzasadni literackie nawiązanie.
Pokaż odpowiedź
Odpowiedź przykładowa / klucz CKE
Marek Nowakowski określił imieniem „Edek” postać, która nadużywa swojej siłowej przewagi. Edek z dramatu Mrożka też uosabia chamstwo, brutalność i bezczelność, które pomagają mu w przejęciu władzy w domu Stomila.
Zasady oceniania
1 pkt – poprawne wyjaśnienie.
0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Wyjaśnienie rozwiązania
Opracowanie redakcyjne
Krok po kroku
Obaj „Edkowie” wykorzystują przewagę siły i bezwzględność, lekceważąc kulturę oraz reguły współżycia. Imię sygnalizuje podobny typ społecznego zachowania, nie tożsamość postaci.
W opowiadaniu Nowakowskiego silniejszy kierowca narzuca swoją wolę w sporze o parking, a w Tangu Edek przejmuje władzę po zabiciu Artura. Konkretne działania potwierdzają wspólny mechanizm triumfu brutalności nad zasadami.
Na co uważać
Nie ograniczaj podobieństwa do wspólnego imienia lub wyglądu.
Warunki pełnej odpowiedzi i punktacja
1 pkt – poprawne wyjaśnienie. 0 pkt – odpowiedź niepełna lub niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Informacje i źródła zadania
ID zadania: POL-2022-WRZESIEN-F2023-Z15
Organizator: CKE
Wymagania PP2024: PP:I.1.5 | PP:I.1.7 | PP:I.1.8 | PP:I.1.9 | PP:I.1.12
Wymagania historyczne: I.1.5 interpretuje treści alegoryczne i symboliczne […]; I.1.8 wykazuje się znajomością i zrozumieniem treści utworów wskazanych w podstawie programowej jako lektury obowiązkowe; I.1.9 rozpoznaje tematykę i problematykę poznanych tekstów […]; I.1.10 rozpoznaje w utworze sposoby kreowania: świata przedstawionego ([…] bohaterów […]); interpretuje je i wartościuje; I.1.13 porównuje utwory literackie lub ich fragmenty, dostrzega kontynuacje i nawiązania w porównywanych utworach, określa cechy wspólne i różne.
Epoki: literatura po 1945
Autorzy: Sławomir Mrożek | Marek Nowakowski
Utwory: Tango
Umiejętności: I.1 Czytanie utworów literackich