Materiał źródłowy do zadania
CKE — Materiał do zadania 15 · maj 2015 · Formuła 2015
Na rysunku przedstawiono roślinę wilca ziemniaczanego, znaną pod nazwą „batat”. Jest to bylina powszechnie uprawiana w strefie międzyzwrotnikowej, na obszarach o wilgotnym i ciepłym klimacie. Bulwy korzeniowe tej rośliny, cenione jako pokarm człowieka, zawierają dużą ilość skrobi oraz inne węglowodany, a także białka, wiele witamin i składników mineralnych.
Na podstawie: Encyklopedia szkolna. Biologia, pod red. A. Urbanka, Warszawa 1999.
Zobacz oryginalny fragment CKE
Autor i źródło materiału
https://arkusze.pl/maturalne/biologia-2015-maj-matura-rozszerzona.pdf
Oficjalny arkusz egzaminacyjny CKE; pochodzenie i cytowane źródła widoczne w oryginale.
Określ, do której grupy roślin – jednoliściennych czy dwuliściennych – najprawdopodobniej należy batat. Odpowiedź uzasadnij, podając widoczne na rysunku dwie cechy liścia typowe dla tej grupy.
Zobacz oryginalny fragment CKE
Odpowiedź zapisuje się na tym urządzeniu i w tej przeglądarce.
Pokaż odpowiedź
Odpowiedź przykładowa / klucz CKE
Jest to (najprawdopodobniej) roślina dwuliścienna, ponieważ:
• występuje nerwacja pierzasta/dłoniasta/siatkowa,
• liść jest trójklapowy/blaszka liściowa jest klapowana/kształt blaszki liściowej jest sercowaty,
• jej liście mają ogonki liściowe/liść składa się z blaszki liściowej i ogonka.
Zobacz oryginalny fragment CKE
Zasady oceniania
1 p. – za zaliczenie batata do roślin dwuliściennych i uzasadnienie uwzględniające widoczne
na rysunku dwie cechy liści charakterystyczne dla tej grupy roślin. 0 p. – za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.
Klucz CKE jest dostępny. Wyjaśnienie i podpowiedzi do tego polecenia są jeszcze w opracowaniu.
Wymagania podstawy programowej — Poza podstawą programową
Polecenie 15.1
Poza podstawą programową
Wymaga diagnostycznych cech dwuliściennych i jednoliściennych; aktualny IX.2.2 nie obejmuje rozróżniania tych klas.
Przypisanie redakcyjne do podstawy BIO-PP2024; historyczne wymagania CKE pozostają w informacjach o zadaniu.
Informacje i źródła zadania
ID zadania: BIO-2015-MAJ-F2015-Z15-1
Organizator: CKE
Wymagania historyczne: IV. Przegląd różnorodności organizmów. 5. Rośliny lądowe. Zdający: 5) rozróżnia rośliny jednoliścienne od dwuliściennych, wskazując ich cechy charakterystyczne (cechy liścia […], system korzeniowy […]). 6. Rośliny – budowa i funkcje tkanek i organów. Zdający: 2) analizuje budowę morfologiczną rośliny okrytonasiennej, rozróżniając poszczególne organy i określając ich funkcje 4) opisuje modyfikacje organów roślin (korzeni […]) jako adaptacje do bytowania w określonych warunkach środowiska.
Działy: Różnorodność roślin
Organizmy: człowiek | rośliny
Zagadnienia: Rozmnażanie i rozprzestrzenianie się roślin | Rośliny lądowe i wtórnie wodne