Zadanie 11.2 — maj 2024 — Formuła 2023

Formuła 2023podstawowyTest historycznoliteracki1 pkt
Tekst A
Przeczytaj fragment Pana Tadeusza Adama Mickiewicza.
Adam Mickiewicz
Pan Tadeusz
Tam derkacz1 wrzasnął z łąki, szukać go daremnie,
Bo on szybuje w trawie jako szczupak w Niemnie;
Tam ozwał się nad głową ranny wiosny dzwonek:
Również głęboko w niebie schowany skowronek;
Ówdzie orzeł szerokiem skrzydłem przez obszary
Zaszumiał, strasząc wróble jak kometa cary2;
Zaś jastrząb, pod jasnemi wiszący błękity,
Trzepie skrzydłem jak motyl na szpilce przybity.
Aż ujrzawszy wśród łąki ptaka lub zająca,
Runie nań z góry jako gwiazda spadająca.

Przypisy i opis źródła

  1. Derkacz – ptak brodzący, szybki w biegu.
  2. Jak kometa cary – według przekonania ludu kometa zapowiada wojnę i przewroty, jest

zatem złowroga dla panujących.

Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz, Wrocław 2015.

Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń odnoszących się do fragmentu Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

Porównania zastosowane w powyższym fragmencie wpływają na plastyczność opisu.
Hiperbole użyte w powyższym fragmencie dynamizują tekst.

Odpowiedź zapisuje się na tym urządzeniu i w tej przeglądarce.

Podpowiedź

Opracowanie redakcyjne

Odsłaniaj wskazówki po kolei, tylko gdy potrzebujesz dalszej pomocy. Po każdej spróbuj wrócić do samodzielnego rozwiązania.

1. Od czego zacząć?

Każde zdanie łączy środek z określoną funkcją: obrazowością albo dynamiką.

2. Gdzie szukać?

Wyszukaj porównania i wyolbrzymienia; sprawdź, jakie wrażenie tworzą w opisie sceny.

3. Jak zbudować odpowiedź?

Oceń zgodność rozpoznania i funkcji w obu twierdzeniach. Plastyczność i dynamizacja nie oznaczają tego samego.

Pokaż odpowiedź

Odpowiedź przykładowa / klucz CKE

PP

Zasady oceniania

1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi.

0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Wyjaśnienie rozwiązania

Opracowanie redakcyjne

Dlaczego tak, dlaczego nie?

Ocena wariantów odpowiedzi
Wariant / rozstrzygnięcieUzasadnienie
1. PPorównania pozwalają wyobrazić sobie opisywaną scenę przez zestawienie jej elementów ze znanymi obrazami. Zwiększają konkretny, zmysłowy charakter opisu.
2. PHiperbole wyolbrzymiają natężenie przedstawianych zjawisk i ruchu. W rezultacie scena zyskuje energię oraz dynamikę zamiast pozostawać statycznym wyliczeniem.

Na co uważać

Plastyczność dotyczy obrazowości, dynamizacja — wrażenia ruchu i intensywności. Nie zamieniaj tych funkcji.

Warunki pełnej odpowiedzi i punktacja

1 pkt – dwie poprawne odpowiedzi. 0 pkt – odpowiedź niepoprawna lub niepełna albo brak odpowiedzi.

Informacje i źródła zadania

ID zadania: POL-2024-MAJ-F2023-Z11-2

Organizator: CKE

Wymagania PP2024: PP:I.1.4

Wymagania historyczne: I.1.4 rozpoznaje w tekście literackim środki wyrazu artystycznego poznane w szkole podstawowej oraz środki znaczeniowe: […] hiperbolę […]; określa ich funkcje.

Epoki: romantyzm

Autorzy: Adam Mickiewicz

Utwory: Pan Tadeusz

Umiejętności: I.1 Czytanie utworów literackich

Oryginalny arkusz

Zasady oceniania