Zadanie 6 — sierpień 2026 — Formuła 2023

Formuła 2023podstawowyJęzyk polski w użyciu4 pkt
Tekst A

Ryszard Tadeusiewicz
Inteligentne budynki

Kilka lat temu pojawiły się inteligentne budynki. Ich koncepcja wynika z obserwacji, że każdy współczesny budynek ma, oprócz murów, także dziesiątki (a w dużych budowlach – nawet tysiące) różnych instalacji związanych z oświetleniem, z ogrzewaniem, z klimatyzacją, z wentylacją, z zabezpieczeniami przeciwwłamaniowymi, z instalacjami przeciwpożarowymi, z monitorowaniem ruchu w ciągach komunikacyjnych i w windach, z kontrolą dostępu, z wykrywaniem intruzów itd.

Wszystkie te urządzenia odgrywają coraz ważniejszą rolę, ponieważ wymagania współczesnych użytkowników budynków znacznie wzrosły (przykładowo: istnienie wind i ruchomych schodów czy klimatyzacji uważa się za oczywiste, choć jeszcze niedawno był to luksus), a jednocześnie rozmiary budynków też rosną, co czyni trudnym zadanie zapewnienia w nich odpowiedniego komfortu. Tysiącom ludzi we wnętrzu współczesnych wysokościowców potrzeba ogromnej ilości powietrza do oddychania, energii, wody, środków transportu, systemów telekomunikacji – a zwłaszcza bezpieczeństwa. Współczesna technika zapewnia to wszystko.

Inżynierowie w pewnym momencie doszli do wniosku, że zamiast tworzyć oddzielne instalacje do poszczególnych celów (przeciwpożarowe, przeciwwłamaniowe, nagłośnienia ewakuacyjnego) oraz sterujące (ogrzewaniem, zasłonami okiennymi, zamykaniem lub otwieraniem drzwi itd.), lepiej to wszystko połączyć i stworzyć rozwiązanie systemowe – właśnie inteligentny budynek. W takim budynku poszczególne podsystemy mogą współdziałać. Automat sprawdzający tożsamość osoby wchodzącej do pokoju (na podstawie karty identyfikacyjnej zastępującej klucz) może równocześnie włączyć światło, wyregulować ogrzewanie lub klimatyzowanie zajmowanego pomieszczenia, zasłonić okna przed rażącym słońcem, a nawet – po zidentyfikowaniu, kto wchodzi – włączyć jego ulubioną muzykę i uruchomić ekspres do parzenia kawy.

Argumenty przemawiające za tworzeniem inteligentnych budynków są związane głównie z wygodą użytkowników (nie mówię tu o mieszkańcach, bo w większości inteligentne budynki to dzisiaj biurowce, galerie handlowe, siedziby firm, duże szpitale, hotele itp.). Jednak – obok wygody użytkowników i prestiżu – za daleko posuniętą automatyzacją i informatyzacją obsługi technicznej infrastruktury budynków przemawiają względy bezpieczeństwa. W inteligentnym budynku łatwiejsze okazuje się wykrycie włamania, pożaru czy zalania oraz skuteczniejsze stają się akcje ratunkowe. Istotne są także względy ekonomiczne. Dzięki automatycznemu gaszeniu wszystkich zbędnych świateł oraz ograniczeniu ogrzewania i wentylacji pomieszczeń, w których ludzie aktualnie nie przebywają, można zaoszczędzić w dużym budynku ogromną sumę pieniędzy.

Zaletą systemów wykorzystywanych w inteligentnych budynkach jest ich modułowa struktura. Inwestor nie musi instalować wszystkich przewidywanych udogodnień od razu, może je dodawać i rozbudowywać stopniowo, ponieważ każdy kawałek systemu jest natychmiast gotowy do użycia w zakresie czynności, które przewidziano przy jego budowie, a w miarę jak dobudowywane są nowe moduły, oferujące nowe zakresy usług albo obejmujące nowe części budynku – piętra, korytarze, nawet pojedyncze pokoje – fragmenty systemu nawiązują łączność między sobą i mogą od razu skutecznie współdziałać.

Inteligentne budynki naprawdę dadzą się lubić, więc życzliwie przyjmijmy ich nadejście!

Na podstawie: Ryszard Tadeusiewicz, Inteligentne budynki, [w:] tegoż, O życiu i nauce, Tarnów 2012.

Tekst B

Bartosz Słupczewski
[Inteligentne domy]

Coraz częściej korzysta się z urządzeń internetu rzeczy (IoT)1 w warunkach domowych – powstaje wówczas inteligentny dom. Inteligentne domy są wyposażone w technologię, która dostarcza mieszkańcom informacji na temat różnych urządzeń w domu oraz pozwala nimi sterować. Czasem technologia może również „uczyć się” preferencji użytkownika, co ma ułatwiać zarządzanie i poprawiać jakość życia. Inteligentne urządzenia pełnią pożyteczne funkcje – przykładowo: ułatwiają oszczędzanie energii elektrycznej i wykonywanie codziennych obowiązków domowych, poprawiają bezpieczeństwo fizyczne, a nawet umożliwiają monitorowanie zdrowia. Przykładami tego typu urządzeń są inteligentne lodówki, rolety, liczniki energii elektrycznej, odkurzacze, telewizory, kamery i wiele innych. Każde z inteligentnych urządzeń różni się od innych i ma określony zestaw funkcji, a produkowanie takich urządzeń służy uproszczeniu życia ich użytkowników.

Jednakże, oprócz korzyści, wykorzystywanie urządzeń internetu rzeczy niesie ze sobą również zagrożenia. Wielu producentów inteligentnych urządzeń skupia się na ich funkcjonalnościach, tak aby dany produkt był jak najbardziej konkurencyjny na rynku. Kwestia bezpieczeństwa jest traktowana drugorzędnie. Niezabezpieczone urządzenia stanowią dla cyberprzestępców potencjalny punkt dostępu do domowej sieci lokalnej. Po uzyskaniu takiego dostępu atakujący mogą zaatakować inne urządzenia. Mimo istniejących zagrożeń wielu użytkowników nie zdaje sobie z nich sprawy oraz przedkłada korzyści wynikające z używania IoT nad swoje bezpieczeństwo.

Natura inteligentnego domu sprawia, że występują w nim silne połączenia między światem fizycznym a światem wirtualnym. Wynikiem są nowe zagrożenia, jeszcze nie tak dobrze znane. Jednym z nich jest wpływ na prywatność – i jej potencjalna utrata. Duża liczba czujników monitoruje codzienną aktywność użytkowników. Dzienniki opisujące aktywność dostarczają informacji na temat zwyczajów i zachowań domowników, co może zostać wykorzystane do wykradania danych osobowych lub do kradzieży tożsamości. Tego typu dane mogą również być analizowane pod kątem anomalii, np. brak używania lodówki i ekspresu do kawy w danym okresie może świadczyć o tym, że rodzina przebywa poza domem – nadarza się okazja dla potencjalnych włamywaczy. Roboty odkurzające dostarczają informacji na temat układu pomieszczeń, a złośliwe sterowanie żarówkami czy roletami może być uciążliwe dla mieszkańców.

Mimo że nie wszystkie domowe urządzenia IoT mają wbudowane środki bezpieczeństwa, to ich użytkownicy mogą minimalizować potencjalne zagrożenia. Jeszcze przed zakupem danego urządzenia należy zweryfikować, czy produkt pochodzi od zaufanego producenta. Warto poszukać informacji na temat reputacji firmy w zakresie zabezpieczania swoich urządzeń. Należy również zwrócić uwagę na to, jakie dane są gromadzone przez urządzenie oraz w jaki sposób te dane są przetrzymywane, wykorzystywane i udostępniane. Potrzeba cyberbezpieczeństwa w środowiskach domowych jest wciąż niedoceniana zarówno przez konsumentów, jak i przez samych producentów. W związku z tym należy pamiętać, aby samodzielnie zadbać o bezpieczeństwo i minimalizować zagrożenia.

Przypisy i opis źródła

  1. Internet rzeczy (IoT) – systemy składające się z połączonych urządzeń często nazywanych inteligentnymi.

Na podstawie: Bartosz Słupczewski, Zagrożenia inteligentnych urządzeń domowych, 2023, www.wojsko-polskie.pl

Na podstawie obu tekstów napisz notatkę syntetyzującą na temat: wpływ inteligentnych budynków na życie człowieka. Twoja wypowiedź powinna liczyć 60–90 wyrazów.

Uwaga: w ocenie wypowiedzi będzie brana pod uwagę poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna.

Odpowiedź zapisuje się na tym urządzeniu i w tej przeglądarce.

Podpowiedź

Opracowanie redakcyjne

Odsłaniaj wskazówki po kolei, tylko gdy potrzebujesz dalszej pomocy. Po każdej spróbuj wrócić do samodzielnego rozwiązania.

1. Od czego zacząć?

Temat dotyczy skutków dla życia człowieka. Opis urządzeń wybieraj tylko jako uzasadnienie stanowiska.

2. Gdzie szukać?

Zaznacz, jak każdy autor ocenia wygodę i bezpieczeństwo; sprawdź, gdzie pojawiają się zastrzeżenia.

3. Jak zbudować odpowiedź?

Połącz wspólny problem z porównaniem ocen obu autorów. Zachowaj sześćdziesiąt–dziewięćdziesiąt wyrazów i nie dodawaj własnych prognoz.

Pokaż odpowiedź

Odpowiedź przykładowa / klucz CKE

  • W obu tekstach podkreślono fakt, że inteligentne budynki zmienią życie człowieka. Tadeusiewicz widzi same korzyści wynikające z inteligentnych budynków – uważa, że zapewnią bezpieczeństwo, przyczynią się do oszczędności pieniędzy i ochrony środowiska, podniosą komfort życia. Słupczewski także zauważa pozytywny wpływ inteligentnego domu na człowieka – wskazuje na wygodę i ekonomiczność użytkowania. Podkreśla on jednak, że funkcjonalność inteligentnego domu nie zawsze jest równoznaczna z cyberbezpieczeństwem, a skomputeryzowanie takiego budynku może przynieść wielorakie szkody jego właścicielowi. [72 wyrazy]
  • Zarówno Ryszard Tadeusiewicz, jak i Bartosz Słupczewski zauważają, że inteligentne budynki znacząco podnoszą komfort, wygodę oraz ekonomiczność codziennego życia ludzi. Ich stanowiska różnią się jednak w ocenie bezpieczeństwa. Tadeusiewicz skupia się na korzyściach, wskazując na ułatwione wykrywanie np. pożarów i usprawnienie akcji ratunkowych. Z kolei Słupczewski ostrzega przed cyberzagrożeniami, takimi jak ryzyko utraty prywatności, kradzieży tożsamości oraz podatność na włamania ze strony cyberprzestępców. Wskazuje także na konieczność dbania o ochronę urządzeń. [71 wyrazów]

Zasady oceniania

Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe I. Kształcenie literackie i kulturowe. I. Kształcenie literackie i kulturowe.

7. Kształcenie umiejętności czytania,

2. Odbiór tekstów kultury. Zdający: analizowania i interpretowania […] tekstów

1) przetwarza […] informacje z tekstów […]; kultury, a także ich wzajemnej

3) […] odczytuje informacje i przekazy korespondencji. jawne i ukryte […].

8. Kształcenie umiejętności świadomego odbioru […] tekstów kultury na różnych SP, klasy IV–VI poziomach […]. I. Kształcenie literackie i kulturowe.

2. Odbiór tekstów kultury. Uczeń:

2) wyszukuje w tekście informacje wyrażone wprost i pośrednio;

5) odróżnia zawarte w tekście informacje ważne od drugorzędnych. II. Kształcenie językowe. II. Kształcenie językowe.

1. Pogłębianie funkcjonalnej wiedzy

1. Gramatyka języka polskiego. Zdający: z zakresu nauki o języku.

1) wykorzystuje wiedzę z dziedziny fleksji, słowotwórstwa, frazeologii i składni w […] tworzeniu własnych wypowiedzi.

4. Ortografia i interpunkcja. Zdający:

1) stosuje zasady ortografii i interpunkcji […]. III. Tworzenie wypowiedzi. III. Tworzenie wypowiedzi.

2. Wykorzystanie kompetencji językowych

2. Mówienie i pisanie. Zdający: […] w wypowiedziach […] pisemnych.

2) buduje wypowiedź w sposób świadomy, ze znajomością jej funkcji językowej […];

5) tworzy spójne wypowiedzi w następujących formach gatunkowych: […] notatka syntetyzująca.

Zasady oceniania notatki syntetyzującej Za notatkę syntetyzującą można uzyskać 4 punkty, w tym 3 punkty za treść i 1 punkt za poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną. Treść

3 pkt

2 pkt

1 pkt

0 pkt notatka spełnia notatka spełnia notatka kryteria A, B i C kryteria A, B i C spełnia określone dla określone dla kryteria A i C

3 pkt, ALE

2 pkt, ALE określone dla nie została nie została

1 pkt, ALE zachowana zachowana nie została dozwolona liczba dozwolona liczba zachowana wyrazów wyrazów dozwolona liczba wyrazów

ALBO

ALBO

ALBO

A. przedstawienie notatka notatka notatka notatka nie przedstawia – przedstawia – przedstawia spełnia stanowiska oparte na oparte na stanowisko żadnego każdego kluczowych dla kluczowych dla każdego autora z kryteriów autora tematu tematu względem określonego informacjach – informacjach – zagadnienia dla 1 pkt stanowisko stanowisko określonego każdego autora każdego autora w temacie notatki, względem względem odtworzone zagadnienia zagadnienia na podstawie określonego określonego informacji w temacie notatki, w temacie notatki, zawartych odtworzone na odtworzone na w tekście podstawie podstawie informacji informacji

ALBO

zawartych zawartych notatka w tekście, w tekście, ale przedstawia na odpowiednim poziom niepełne poziomie uogólnienia jest stanowisko uogólnienia zaburzony każdego autora względem zagadnienia określonego w temacie notatki, odtworzone na podstawie informacji zawartych w tekście

B. zestawienie w notatce w notatce stanowisk obu zestawiono zestawiono autorów nie stanowisk obu stanowiska obu stanowiska obu zestawiono albo autorów autorów; autorów; zestawiono je poprawnie poprawnie niepoprawnie; nie wskazano np. wskazano np. wskazano np. punkty wspólne/ punkty wspólne/ punktów rozbieżne albo rozbieżne albo wspólnych/ różnorodność różnorodność rozbieżnych albo aspektów aspektów różnych aspektów zagadnienia zagadnienia zagadnienia określonego określonego określonego w temacie notatki w temacie notatki w temacie notatki ujętych w tekstach ujętych w tekstach ujętych w tekstach obu autorów obu autorów obu autorów

C. spójność notatka stanowi notatka stanowi notatka stanowi logiczną logiczną logiczną i zorganizowaną i zorganizowaną i zorganizowaną całość całość ALBO całość ALBO w notatce w notatce występują usterki występują usterki w spójności w spójności

D. długość notatki 60–90 wyrazów 60–90 wyrazów 60–90 wyrazów Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna

1 pkt – poprawny zapis, dopuszczalne dwa błędy (językowe, ortograficzne lub interpunkcyjne).

0 pkt – trzy i więcej błędów (językowych, ortograficznych lub interpunkcyjnych). Uwagi.

1) Jeżeli w kryterium Treść przyznano 0 pkt, wówczas nie przyznaje się punktów w kryterium Poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna.

2) W latach 2026–2030 poprawne jest stosowanie przez zdającego zarówno pisowni zgodnej z zasadami ortografii obowiązującymi do 31 grudnia 2025 r., jak i pisowni zgodnej z zasadami wprowadzonymi od 1 stycznia 2026 r. Zdający zachowa poprawność pisowni, jeżeli wybierze jedną z norm dla pisowni określonego wyrazu i będzie stosował ją konsekwentnie w całej notatce. Egzaminator zaznaczy błąd ortograficzny tylko wtedy, gdy w tej samej notatce ten sam wyraz zostanie zapisany na dwa różne sposoby (np. raz Białostoczanin, a raz białostoczanin).

INFORMACJA O ZASADACH OCENIANIA NOTATKI SYNTETYZUJĄCEJ

NAPISANEJ PRZEZ ZDAJĄCYCH ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W UCZENIU SIĘ

(Z DYSLEKSJĄ, DYSORTOGRAFIĄ, DYSGRAFIĄ)

Egzaminator ocenia treść notatki syntetyzującej zgodnie Treść (0–3) z tabelą zamieszczoną na s. 7–8 tego dokumentu.

1 pkt – zapis poprawny językowo, dopuszczalne trzy błędy językowe.

0 pkt – cztery i więcej błędów językowych. Poprawność językowa (0–1) Uwaga. Oceniając notatkę syntetyzującą zdającego, u którego stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksję ani poprawności ortograficznej, ani interpunkcyjnej. Wskazówki dotyczące realizacji tematu notatki

1) Stanowiska autorów tekstów a) Stanowisko autora tekstu 1., np.

  • Inteligentne budynki przynoszą korzyści użytkownikom.
  • Warto tworzyć inteligentne budynki, ponieważ ułatwiają ludziom funkcjonowanie. b) Stanowisko autora tekstu 2., np.
  • Inteligentne budynki mają nie tylko zalety, lecz także wady, dlatego należy zadbać o minimalizowanie zagrożeń związanych z funkcjonowaniem takich budynków.
  • Inteligentne budynki poprawiają jakość ludzkiego życia, jednak wiążą się z nimi cyberzagrożenia. 2) Zestawienie stanowisk a) punkty wspólne, np.:
  • wygoda i ekonomiczność inteligentnych budynków
  • zwiększanie funkcjonalności budynków dzięki automatyzacji systemów i urządzeń b) punkty rozbieżne, np.:
  • tekst 1.: w inteligentnym budynku łatwiej zadbać o bezpieczeństwo ludzi; tekst 2.: inteligentne budynki nie mają wystarczjących zabezpieczeń przed utratą danych osobowych i mienia
  • tekst 1.: wpływ inteligentnych budynków użyteczności publicznej na człowieka; tekst 2.: wpływ inteligentnych domów na człowieka. Uwagi. 1) Kompozycja notatki jest dowolna, np. zdający może zacząć od zestawienia stanowisk autorów tekstów albo od przedstawienia stanowiska każdego z nich. 2) Nie jest błędem językowym powtarzanie w notatce syntetyzującej sformułowania inteligentne budynki.
Wyjaśnienie rozwiązania

Opracowanie redakcyjne

Krok po kroku

  1. Osią syntezy jest wpływ inteligentnych budynków na człowieka, a nie opis sposobu działania urządzeń. Obaj autorzy zauważają większą wygodę i oszczędność zasobów.

  2. Różnicę zbuduj wokół bezpieczeństwa: Tadeusiewicz eksponuje skuteczniejsze wykrywanie zagrożeń, natomiast Słupczewski ostrzega przed cyberatakami i utratą prywatności. Drugi autor uzupełnia więc pozytywną ocenę istotnym zastrzeżeniem.

  3. Połącz stanowiska w jednym zestawieniu: wspólna korzyść → odmienne oceny bezpieczeństwa → wniosek o potrzebie odpowiedzialnego korzystania z technologii. Zachowaj 60–90 wyrazów i własne sformułowania; wzór poniżej pokazuje jedną możliwą syntezę.

Przykładowa pełna notatka z klucza CKE

W obu tekstach podkreślono fakt, że inteligentne budynki zmienią życie człowieka. Tadeusiewicz widzi same korzyści wynikające z inteligentnych budynków – uważa, że zapewnią bezpieczeństwo, przyczynią się do oszczędności pieniędzy i ochrony środowiska, podniosą komfort życia. Słupczewski także zauważa pozytywny wpływ inteligentnego domu na człowieka – wskazuje na wygodę i ekonomiczność użytkowania. Podkreśla on jednak, że funkcjonalność inteligentnego domu nie zawsze jest równoznaczna z cyberbezpieczeństwem, a skomputeryzowanie takiego budynku może przynieść wielorakie szkody jego właścicielowi.

To jeden z dopuszczalnych sposobów realizacji tematu. Odpowiedź zapisz własnymi słowami.

Na co uważać

Dwa oddzielne streszczenia urządzeń nie zastępują porównania stanowisk autorów.

Warunki pełnej odpowiedzi i punktacja

Pełne rozwiązanie przedstawia stanowiska obu autorów w odniesieniu do tematu, poprawnie je zestawia i tworzy spójną całość liczącą 60–90 wyrazów. Oceniana jest również poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna. Szczegółowe progi oraz dostosowania znajdują się w zasadach CKE dla tego arkusza.

Informacje i źródła zadania

ID zadania: POL-2026-SIERPIEN-F2023-Z6

Organizator: CKE

Wymagania PP2024: PP:I.2.1 | PP:I.2.3 | PP:III.2.5 | PP:II.4.1

Autorzy: Ryszard Tadeusiewicz | Bartosz Słupczewski

Motywy: nauka i technika

Umiejętności: I.2 Odbiór tekstów kultury

Oryginalny arkusz

Zasady oceniania